Estimadas Educadoras
Con la idea de facilitar la implementancion de planificaciones en el aula infantil hemos seleccionado una serie de experiencias de aprendizaje en núcleos de la Bases curriculares de la Educación Parvularia, para que ud como Educadora seleccione las mas optimas para el grupo de niños y niñas que atiende
" Organización de desarrollo profesional en salud"
Aquí encontrará una serie de recursos tangibles para utilizar en las aulas infantiles de niños de 0 a 3 años desarrollando habilidades y capacidades en su grupo de niños y niñas
Aprendizaje y afecto en la sala cuna"
Este documento entregado por la JUNJI entrega a las educadoras una selección de experiencias de aprendizaje para todos los núcleos de las bases curriculares para trabajar con niños de primer ciclo desde los 6 a 36 meses subdividida en cuatro grupos.
"Planificaciones estudiante"
Se seleccionaron una variedad de planificaciones realizadas en jardines infantiles en niveles de primer ciclo, en donde le entregara a los padres y educadores seleccionar las más optimas para sus hijos o niños/as que atiende.
Planificación 1 " Yo soy"
Planificación 2 "Los Zapatos "
Planificación 3 "Ronda mi cuerpo"
Planificación 4 " La piedras"
Planificación 5 " Juego simbólico"
Planificación 6 " Alcanzando los globos"
Planificación 7 " Cantemos todos Juntos"
Planificación 8 " Las orugas"
Psicomotricidad 0 –3 años
Este documento ofrece dos experiencias psicomotoras las cuales favorece y estimulan el pensamiento lógico matemático a los niños/as de 0 a 3 años, mediante la utilización de su cuerpo y otros materiales.
"Juego con botellas de diferentes tamaños"
Este juego para niños y niñas de primer ciclo en donde Realizaran diferentes modos de acción sobre las botellas. Explore sus características. Explore su espacio próximo. Se afiance en el gateo. Estructure su espacio de acción
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| Experiencia de aprendizaje con sala cuna mayor |
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